Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
Support
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
×
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
×
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
quyết định cao thủTrò tô màu không cần đúng sai.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
1234567890
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ. 09-11 Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Trạm Giải Đố
Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức. Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.quỹ game cách thắng Ba Cây game tương thích Android
