-
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. -
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. -
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. -
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ. -
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi. -
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. -
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
xpob1
-
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. -
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. -
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. -
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
-
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.
-
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. -
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. -
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
-
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. -
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. -
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. -
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
xpob1
-
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. -
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế. -
Cho phép làm lại không giới hạn. -
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. -
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
-
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. -
Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. -
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. -
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
-
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. -
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. -
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
xpob1
-
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. -
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau. -
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game. -
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. -
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
-
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. -
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. -
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. -
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. -
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. -
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. -
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
xpob1
-
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. -
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.